различных этапах обучения в соответствии с современной концепцией непрерывного образования, в том числе при
программного проектирования компьютерных технологий обучения обусловлена потребностью их применения на
Постановка и исследование проблемы дидактического и
компьютерного обучения, алгоритм дидактического проектирования, методы математической статистики.
Инварианты дидактики компьютерного обучения, информационная модель
применения и исследования по выявлению эффективности технологии обучения на основе электронного учебника.
электронного учебника по вводному курсу математической статистики. Также приводятся некоторые результаты
инженеров-математиков практически применены для дисциплины "Математическая статистика" в виде
общепрофессиональной математической дисциплине в соответствии с требованиями к профессиональной подготовке
авторами результаты в области дидактического проектирования структуры и содержания электронного учебника по
общепрофессиональных дисциплин для специальности "Прикладная математика и информатика". Полученные
проектирования компьютерных технологий обучения математическим дисциплинам, входящих в блок
Предложено описание разработанных методов дидактического
КГТУ им. А.Н. Туполева, Казань, Россия
Кафедра прикладной математики информатики
Ю.В. Кожевников, С.Н. Медведева
математической подготовки по специальности "Прикладная математика и информатика"
Дидактическое проектирование компьютерных технологий обучения для профессиональной
Educational Technology & Society 3(4) 2000
Educational Technology & Society 3(4) 2000. ISSN 1436-4522
Комментариев нет:
Отправить комментарий